jueves, 30 de abril de 2020

FIESTA DEL 2 DE MAYO

BUENOS DÍAS!!

¡Ya tenemos otro puente! 🎉🎉🎉🎉🎉🎉 El 2 de Mayo es el Día de la Comunidad de Madrid.

Para conmemorar esta fiesta, Pilar os ha dejado este bonito libro sobre nuestra Historia para ir trabajando la comprensión lectora una vez a la semana.
                               Esperamos que os guste y aprendáis muchas cosas!!

Pero como no todo va a ser estudiar, también os dejamos unos vídeos sobre Madrid, para que los podáis ver en el móvil o tablet, porque son de realidad virtual 360º
Se puede mover la imagen con el dedo o girando el móvil.
A ver si reconocéis los lugares!

 - MADRID https://www.youtube.com/watch?v=0ZxHrxBgaBI

- MADRID VISTA DESDE EL AIRE  https://www.youtube.com/watch?v=DFHWGgPNuGY 

- MADRID CIUDAD Y PAISAJES CON CANCIONES DEDICADAS A      MADRID  https://www.youtube.com/watch?v=u7GrKv4KZvg&t=220s

Si véis los vídeos con vuestros padres, seguro que se saben las canciones!!
Una de ellas dice: Miralá. miralá, miralá, mirala......🎶🎶
                  A ver si descubrís a qué se refiere!

Podéis dejarnos comentarios al final de las entradas del Blog.

Esperamos que los disfrutéis y que paséis buen puente.
                                      
                                        💕💕 Almudena y Pilar 💕💕


miércoles, 29 de abril de 2020

PEQUEÑA HISTORIA DE LA COMUNIDAD DE MADRID


PEQUEÑA HISTORIA DE LA COMUNIDAD DE MADRID

Como ya sabéis el día 2 de mayo se celebra la fiesta de la Comunidad de Madrid y que hoy vamos a realiza actividades sobre este día.
A continuación tenéis un pequeño libro que iremos trabajando semanalmente. es decir, no hay que leerlo todo esta semana. Lo trabajaremos por partes. Ya iremos diciendo que parte corresponde cada semana. Con este trabajo vamos a trabajar dos cosas: COMPRENSIÓN LECTORA  E HISTORIA
El viernes de cada semana pondremos las preguntas que tenéis que contestar. Todo está en el libro, es decir se lee el apartado y las contestáis. Lo que hagáis nos lo enviáis entre el lunes y martes de la semana siguiente. Esperamos que os guste y que descubráis cosas curiosas sobre nuestra comunidad

COMUNIDAD DE MADRID

COMENZAMOS CON NUESTRA HISTORIA
  • Leemos EL NACIMIENTO DE UNA FORTALEZA y contestamos
  1. ¿Qué ha sido a la larga de los siglos Madrid?
  2. ¡Cuándo es el inicio de Madrid?
  3. ¿Qué ocurrió en la Prehistoria?
  4. Explica Madrid en la época de los romanos?
  5. 5.-Madrid con los visigodos
  6. ¿Cuándo nació como núcleo de población?
  7. ¿Cómo la denominaban?
  8. Mayit ¿Para qué servía?
  9. ¿Por qué fue elegida?
  10. ¿Cómo era su población?
  11. ¿Cuándo alcanzó su mayor esplendor islámico?
  12. ¿Gracias a qué?
  13. ¿Qué rey, cuándo y gracias a qué fue arrebatada Madrid a los árabes?
  14. ¿En qué se convirtió la población de Madrid durante el reinado cristiano?
  15. ¿Y los almorávides?
Como veis las preguntas se van contestando según vais leyendo. de esta forma tendréis claro cómo empezó y cómo es en la actualidad , cuando completemos la lectura del libro. Ya veréis que hay muchos hechos curiosos.


NATURALES 30 DE ABRIL

HOLA CHIC@!
Supongo que estáis siguiendo bien este tema., verdad'☺☺

Empezamos con el apartado de hoy AVANCES EN LA CIENCIA QUE MEJORAN LA SALUD.. pág.74 Y 75.

EXPLICACIÓN 

 Lo primero que vemos en la página es una gráfica que nos  habla de la esperanza de vida en España, desde el año 1900, diferenciada entre hombres y mujeres.
Sin saber nada, ya podemos ver que si la línea es ascendente, es que a lo largo del tiempo las personan han aumentado su esperanza de vida (los años que se espera que viva una población). y también vemos que viven más las mujeres que los hombres.
A principio de siglo, las personan vivían entre 35-40 años y actualmente conocemos cada vez más gente que pasa de los 80 o 90 años.
Ahora tenemos que saber por qué pasa esto.
Al principio del tema vimos que dependía mucho de las condiciones de vida de un país (alimentación, sanidad, higiene..)Por eso, los únicos puntos en los que baja la gráfica, son después de 2 guerras, la 1ªG.Mundial y la Guerra Civil española, momentos en los que las condiciones de vida en españa empeoraron bastante por el hambre, la pobreza...


¿Cómo  nos ayuda la ciencia a que mejoren las condiciones de vida?

 1. AVANCES EN LA ALIMENTACIÓN:
     Lo primero que hay que saber es que la ciencia ha demostrado que la higiene y la conservación de los alimentos es fundamental en la transmisión y desarrollo de enfermedades.
Por eso ahora es tan importante ponerse guantes cuando vamos a la compra!
Desde la antigüedad también se dieron cuenta que era necesario aprender a conservar los alimentos, porque no había neveras como ahora y se estropeaban con más facilidad.
Algunas técnicas como conservar en vinagre o en sal, ya lo hacían los romanos y hoy en día lo hacemos igual.
Se os ocurren alimentos que comamos así?
Por ejemplo el bacalao, se conserva mejor en sal, y el jamón serrano, se hace curando la carne con sal y dejándolo secar.
Hoy en día los alimentos se envasan al vacío, se congelan o  les echan conservantes para que duren más tiempo y los envasan en latas...de conserva, claro!
Todos los alimentos que compramos envasados, tienen que cumplir unas normas de consumo y llevar una etiqueta que identifique:
-La fecha de caducidad o de consumo preferente..lo podéis ver el los yogures, latas, leche, huevos..
-En ocasiones debe llevar la fecha de cuando ha sido envasado.

*Actualmente las normas de sanidad te obligan a tener formación específica para manipular alimentos, y trabajar en fábricas de conservas, tiendas de alimentación, preparar comidas..
Tienes que hacer un curso y te dan un carnet de manipulador de alimentos.
En restaurantes, tiendas y empresas..el Ministerio de sanidad realiza inspecciones para comprobar que se mantienen las medidas de higiene y que no hay riesgo para la salud.
(Para que veáis la importancia de mantener la higiene en todo lo que comemos)

El agua que bebemos, como véis en el dibujo, no llega a nuestras casas directamente desde los pantanos.para que se pueda beber, pasa por las POTABILIZADORAS,que filtran y desinfectan el agua.

2. AVANCES EN LA MEDICINA.
Junto con la alimentación, los avances científicos que se han producido en la medicina han contribuido muchísimo a aumentar la esperanza de vida.

1. TÉCNICAS DE PREVENCIÓN.
Desde que empezó esta pandemia del coronavirus que estamos viendo constantemente anuncios en la tele o carteles en los mercados,que nos informan de la importancia de prevenir el contagio mediante el lavado de manos, alimentos, ropa..evitar tocarse la cara, ponerse guantes y mascarilla.. Por eso, que nos digan como prevenir enfermedades es tan importante, así evitamos que haya más enfermos. 

2. TÉCNICAS DE DIAGNÓSTICO.
Con  el invento de aparatos para hacer radiografías, scaner,ecografías (para ver el desarrollo de un embarazo, por ejemplo). Los Análisis clínicos para detectar enfermedades a través de la sangre también son muy importantes (detectan la diabetes, colesterol..)

3. VACUNAS, para prevenir enfermedades contagiosas.

4.TÉCNICA QUIRÚRGICAS. Anestesias para hacer operaciones (cirugías), trasplantes. (España es el primer país mundial en trasplantes y donaciones de órganos)

5.MEDICAMENTOS. El desarrollo de medicamentos específicos para cada enfermedad ayuda a curar o a mejorar los síntomas, como la fiebre.

TAREA: HACER EL RESUMEN DE ESTE APARTADO, utilizando lo que sea importante de la explicación que he puesto. EL PUNTO 2, se copia tal cual lo he escrito yo.

EN LAS PÁG 82 Y 83, tenéis unas  LECTURAS muy interesantes sobre lo que hemos visto en el tema. HAZ UN RESUMEN, con su título, sobre lo que más te haya llamado la atención. Hay bastantes curiosidades!


                                      NO SE ENVÍA ESTA TAREA.
                                                        ✋✋






ACLARACIÓN DEL PRIMER EJERCICIO DE MATEMÁTICAS

El enunciado del primer ejercicio de matemáticas de Hoy está mal. Es el siguiente:
Marcos está completando un collage cuadrado. Lleva colocados 12 cuadraditos de 1 dm2 que suponen 13 del total. Marca las respuestas correctas.

martes, 28 de abril de 2020

NATURALES 29 DE ABRIL


Hola chic@!
Hoy vemos el apartado de PRIMEROS AUXILIOS, PÁG. 72 Y 73

Seguro que todos nosotros hemos sufrido alguna vez un accidente. Algunos por imprudencias y otros por causas ajenas a nosotros.
Diariamente en el colegio atendemos heridas, torceduras, caídas, picaduras de insectos, dolores de cabeza,mareos...
La primeras actuaciones es lo que llamamos PRIMEROS AUXILIOS., y normalmente basta con lo que tenemos en el botiquín (termómetro, guantes,gasas, algodones, tiritas, pomada para golpes o picaduras..) Ya sabéis que en el colegio tenemos uno, y que cada vez que vamos de excursión nos llevamos otro portátil.
En vuestras casa seguro que también lo tenéis!
Un BOTIQUÍN más completo debería contener:
  • Cinta adhesiva
  • Vendas elásticas
  • Tiras de vendas y vendajes de "mariposa" en diferentes tamaños
  • Torniquete de goma.
  • Vendas estériles antiadherentes y rollo de gasa en varios tamaños
  • Protector o almohadilla para los ojos
  • Vendaje triangular grande (puede usarse como cabestrillo)
  • Férula de aluminio para los dedos
  • Compresas de hielo
  • Algodón
  • Guantes desechables sin látex, varios pares.
  • Vaselina 
  • Bolsas de plástico de diferentes tamaños
  • Alfileres de gancho de varios tamaños
  • Tijeras y pinzas
  • Desinfectante para manos
  • Ungüento antibiótico
  • Solución antiséptica y toallitas
  • Solución para el lavado de los ojos
  • Termómetro
  • Pera u otro dispositivo de succión para el lavado de heridas
  • Solución salina estéril para irrigación, enjuague
  • Mascarillas 
  • Jeringa, taza o cuchara para medicamentos
  • Manual de primeros auxilios
  • Peróxido de hidrógeno para desinfectar.
  • Medicación de urgencia.


En la pág. 72 vemos algunos de los accidentes leves que son  más comunes y lo que podemos hacer.
En casa, también se producen accidentes como quemaduras, caídas,golpes..pero lo más importante es PREVENIR y en caso de que pasen, SABER CÓMO ACTUAR.
Si tenemos un accidente que no podemos curar en casa, en la calle o el colegio, debemos acudir lo antes posible a un hospital o centro de salud.
Ya sabéis también que hay un número de teléfono de emergencia al que podemos llmar si necesitamos ayuda inmediata, el 112 . 
Si se produce algún accidente grave y tiene que acudir el SUMMA, ( es el servicio de urgencias médicas de la Comunidad de Madrid) tenemos que llamar lo antes posible.
Cuidado también con las bicis, los patines y los balones!

Para completar la información del libro, os dejo estos vídeos:


CANCIÓN SOBRE PREVENCIÓN DE ACCIDENTES (Es un poco infantil, pero se ve muy claro)
https://www.youtube.com/watch?v=XBHj09mT0VQ

MEDIDAS DE SEGURIDAD EN EL HOGAR
https://www.youtube.com/watch?v=9nyNKoveROw&t=10s

PRIMEROS AUXILIOS SENCILLOS
https://www.youtube.com/watch?v=q-I_wOUz1b0


TAREA: - LEER LAS 2 PÁGINAS Y LA EXPLICACIÓN.
                - VER LOS VÍDEOS
                - EJERCICIOS 15 Y 17 de la pág. 73


                                       ESTA TAREA NO SE ENVÍA       

RECORDATORIO

NO OS OLVIDÉIS DE ENVIAR VUESTROS TRABAJOS DEL DÍA DEL LIBRO CON UNA FOTOGRAFÍA Y CON VUESTRO NOMBRE. TENÉIS DE PLAZO HASTA EL VIERNES DÍA 1 DE MAYO.
¡ÁNIMO QUE SEGURO QUE OS HAN SALIDO GENIAL!

LENGUA 29 DE ABRIL

CORRECCIÓN: EL POETA RUBÉN DARÍO

1.-La princesa está triste porque se siente presa, a pesar de vivir en un palacio. Ella sueña en su imaginación con un príncipe que la libera y la despierta con un beso de amor. Es un cuento de hadas.
2.-El sonido de la s. Esta repetición puede representar tanto el sonido de sus suspiros como su silencio.
3.- Se repite la palabra princesa. Esta repetición de la palabra princesa a solas quiere representar la soledad que ella siente encerrada en su palacio.
4.-Respuesta libre.

APARTADO: REPASA LA UNIDAD

  • ejercicios: 1,2,3, 4,5,6 y 8

MATEMÁTICAS 29 DE ABRIL

Aquí tenéis la corrección de ayer y la tarea de hoy

lunes, 27 de abril de 2020

NATURALES 28 DE ABRIL

 Hola chic@s!, cómo váis con el tema?

 Es bastante sencillo,son cosas que todos conocéis y solo se trata de ordenas ideas.Supongo que el esquema o resumen o habrá salido genial.

APARTADO 3. ¿QUÉ PERJUDICA A NUESTRA SALUD? pág 70 y 71.

 Todos sabemos que hay sustancias que perjudican seriamente la salud y además causan adicciones, que ponen en riesgo la vida.

1. LAS DROGAS

¿Cómo afectan las drogas a nuestro organismo?

 Los efectos nocivos para la salud del consumo de drogas son de sobra conocidos. Además, el cerebro es uno de los órganos más afectados ya que alteran su funcionamiento químico y su estructura y causa unos cambios que perdurarán en el tiempo derivando en daños permanentes.

Además de este daño cerebral, otras sustancias también causan daños progresivos de otros órganos. Así, mientras que el humo del tabaco atasca las arterias dificultando la circulación sanguínea y aumentando el riesgo de infarto y de cáncer, los opiáceos (drogas como cocaína, pastillas..) crean adicción y dependencia y su consumo en sobredosis relajan tanto que apagan los pulmones y el corazón.
Estas son algunas de las consecuencias:
Resultado de imagen de efecto de las adicciones sobre el organismo
El tabaco y el alcohol, tan presentes en nuestra sociedad, también son drogas, porque contienen sustancias adictivas. Estamos tan acostumbrados a ver a gente fumando o bebiendo en la calle, en películas..que no nos paramos a pensar en los efectos que producen a nuestro organismo.
El tabaco contiene NICOTINA, un componente que causa adicción y que hace que sea difícil dejarlo.
Además tiene otros compuestos tóxicos como el alquitrán (Si, eso que se echa en las carreteras), el amoniaco (Que lo solemos utilizar para fregar y es desinfectante) o el arsénico (un veneno).
Con todo esto, no es de extrañar que produzca graves enfermedades, como el cáncer, sobre todo de pulmón. El humo, que también es perjudicial, afecta tanto a los que fuman como a los que están alrededor (fumadores pasivos)
El alcohol, a parte de provocar intoxicaciones, está probado que produce daños neuronales.

2. EL ABUSO DE LAS TECNOLOGÍAS
Ahora estamos más tiempo de lo normal usando internet, las redes sociales, el móvil, los videojuegos...pero estar un número excesivo de horas también provoca adicción, y daños cerebrales.
Los niños pueden desarrollar problemas de visión,nerviosismo,irritabilidad y pérdida de la realidad, que pueden derivar en problemas psicológicos.
Por eso os insistimos tanto en que no dejéis de estar con los amigos, de tener contacto con la gente, de jugar y de hacer deporte. Ya nos queda menos para poder hacerlo de nuevo, y seguro que es lo que más echáis de menos!!

O dejo estos vídeos para que os quede más claro:

- QUÉ ES UNA ADICCIÓN? https://www.youtube.com/watch?v=rCUAFw6dx-g

 -QUÉ LLEVA AL CONSUMO DE DROGAS Y SUS CONSECUENCIAS.   https://www.youtube.com/watch?v=eWKw5gzZ_YI

TAREAS: Seguir con el resumen de este apartado, incorporando la información  del libro, de la explicación que os he puesto y de los vídeos que consideréis importante o interesante de saber.

*Es importante que busquéis esta información en los vídeos y aparezca en el resumen:
- la definición de adicción .
- al menos 3 causas que nos pueden llevar al consumo de drogas.
- al menos 3 consecuencias que tienen en nuestro organismo el consumo de drogas, tabaco o alcohol.


- EJERCICIOS 8 Y 9  de la pág. 71.

ESTE RESUMEN SE ENVÍA A LAS TUTORAS PARA QUE LO VEAMOS.     ☺









MATEMÁTICAS 28 DE ABRIL

En la misma entrada tenéis los dos documentos: la corrección de ayer y la actividad de hoy

LENGUA 28 DE ABRIL

Como veis hoy en un único documento tenéis la corrección y el trabajo de hoy

RELIGION

NUEVO BLOG DE RELIGIÓN👩🏻‍🏫😇
Alicia ha hecho un blog para Religión. Pondrá las actividades cada 15 días.
Este es el enlace para que os
conectéis.
También estará en la web del colegio.
👩‍💻

http://relicortazar.blogspot.com/?m=1

domingo, 26 de abril de 2020

COMIENZO DE SEMANA

BUENAS DÍAS INICIAMOS UNA NUEVA SEMANA.
¡PERO CORTA!
Feliz inicio de semana ! | Saludos de buenos dias, Frases de ...

CON MUCHO ÁNIMO EMPEZAMOS LA SEMANA
¡A POR ELLA!


LOS ANIMALES INVADEN LAS CIUDADES



Fijaros que curioso. Saquemos algo bueno de esta situación.
 El Planeta Tierra se ha tomado un respiro

NATURALES 27 ABRIL

Buenos días chic@s!
 ¿Qué tal el domingo?¿habéis salido a pasear, jugar con el balón, la bici..? poco a poco iremos haciendo ca vez más cosas..🎾🏀🏃

Seguimos con  el RESUMEN del tema de Naturales:

Apartado 2: UNA VIDA SALUDABLE: CÓMO CUIDAR NUESTRO CUERPO. pág 68 y 69.

EXPLICACIÓN
Como sabéis, es importante mantener siempre un estilo de vida saludable para prevenir enfermedades y mantenernos lo más sanos posible.
Ahora en casa, es un poco más difícil mantener algunos, por eso insistimos tanto en que tengáis rutinas de trabajo, tiempo para el ocio, y para hacer ejercicio! Eso os ayudará a dormir mejor.
Ahora que ya podéis salir de casa un rato al día, os vendrá bien para despejaros la mente y respirar aire puro.

Decalogo habitos saludables

Ahora que estamos en casa, podemos cuidar más la alimentación. Los que coméis en el comedor, tenéis menús equilibrados que luego completáis en casa con otros alimentos.
En estos momentos es muy importante comer frutas, verduras y productos frescos, ya que previene enfermedades y nos llenan de vitaminas. Lo que debemos moderar cuanto más tiempo pasemos en casa es el consumo de productos precocinados como pizzas, fritos congelados de bolsa, patatas fritas,chucherías..., dulces y grasas que no nos aportan nada, y menos si hacemos poco ejercicio físico.
También hay que prestar atención al CONTROL POSTURAL, ya que nos pasamos más tiempo frente a las pantallas del ordenador, tablet... Igual que en clase hay que sentarse bien cuando estamos trabajando para prevenir dolores musculares o que se nos tuerza la columna, en casa también hay que cuidar la postura.
Y hay que procurar no estar demasiadas horas frente a las pantallas, ya que a parte de que podemos desarrollar problemas en la visión , también nos puede alterar el sueño y ponernos nerviosos.
Recordaros también, que ahora más que nunca hay que mantener los hábitos de higiene y limpieza.

En cuanto a otros hábitos para  prevenir enfermedades, voy a incidir en la prevención de accidentes, ya que pasamos más tiempo en nuestras casas, asíque nada de hacer el bruto 😂😂

TENED MUUUUUCHO CUIDADO!!
Los accidentes se pueden prevenir - Monografias.com



Viene bastante bien explicado en el libro y hay que añadir poco más..

TAREA: En vez de un resumen podéis hacer un ESQUEMA de este apartado, para practicarlo también. Podéis añadir lo que os parezca interesante de la explicación.

- ESCRIBE EN TU CUADERNO ESTAS PREGUNTAS:
 ¿Qué hábitos saludables están manteniendo en casa?
¿Qué te está costando más mantener?.
¿ De qué enfermedades estás vacunado/a? 

-Debajo de cada entrada del blog, tenéis un apartado para dejar comentarios. Si algo os parece interesante o no queda claro lo ponéis allí y lo vemos.

NO SE ENVÍA ESTA TAREA. (AL FINAL DEL TEMA YA  OS PEDIRÉ UNA TAREA PARA MANDAR.)

PLÁSTICA

PLÁSTICA

Os animamos a seguir haciendo vuestros trabajos de Plástica
Aquí tenéis algunos de los trabajos que ya han enviado algunos compañeros/as


          



TRABAJO DE MEDIO AMBIENTE

Este es el trabajo de una compañera que la semana pasada pusimos pero salía privado. Espero que ahora sí lo podàis ver todos/as

LITERATURA

LITERATURA

La aliteración y la repetición

La aliteración y la repetición son recursos literarios que se emplean para hacer más expresivo el lenguaje y transmitir sensaciones.
  • Aliteración: consiste en repetir un mismo sonido dentro de uno o varios versos: el ruín rufián corría raudo.
  • Repetición: consiste en repetir una palabra o expresión para reforzar alguna idea o algún sentimiento: reía y cantaba, cantaba y reía.


Copia las definiciones anteriores.
Como ya hemos visto en clase los poetas utilizan recursos para que sus obras nos lleguen mejor, nos muestren sus sentimientos y sean más bellas. A eso los llamamos Recursos literarios.
Ya hemos visto algunos y ahora nos presentan otros dos nuevos.
Como se ve la Aliteración lo que repite es un sonido, en el ejemplo es r.
La repetición es una palabra la que se repite.
Realiza los ejercicios 1,2 y 3 
La Comprensión Lectora era sencilla por lo que no enviamos corrección, seguro que la tenéis bien.

CORRECCIÓN Y PROBLEMAS

VALORES LOS DERECHOS HUMANOS



CON LIBRO
  • Leer la página 68 LOS DERECHOS  HUMANOS
  • Copia el cuadro y haz los ejercicios 7 y 8
  • De la página 69 contestáis a las preguntas de los ejercicios 10 y 12

SIN LIBRO

Artículo 1 Todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos y, dotados como están de razón y conciencia, deben comportarse fraternalmente los unos con los otros.

 Artículo 3 Todo individuo tiene derecho a la vida, a la libertad y a la seguridad de su persona.

Artículo 22 Toda persona, como miembro de la sociedad, tiene derecho a la seguridad social, y a obtener, mediante el esfuerzo nacional y la cooperación internacional, habida cuenta de la organización y los recursos de cada Estado, la satisfacción de los derechos económicos, sociales y culturales, indispensables a su dignidad y al libre desarrollo de su personalidad

Hemos seleccionado tres artículos de LA DECLARACIÓN DE LOS DERECHOS HUMANOS
Cópialos, explícalos con tus palabras y haz dibujo donde los representes.

EDUCACIÓN FÍSICA SEMANA 27-30 ABRIL

sábado, 25 de abril de 2020

ACLARACIÓN NATURALES

De la explicación de Naturales del viernes tenéis que copiar la primera parte hasta donde pone explicación. También la parte del final desde LOS VIRUS. Lo del centro como pone es la explicación de lo que vais a copiar.
Suponemos que algunos habréis hecho ya los ejercicios. No importa lo copáis detrás

viernes, 24 de abril de 2020

OCIO FIN DE SEMANA

BUENOS DÍAS CHICOS/AS

No todo va a ser trabajo de cole. Estamos en el fin de semana y ahora toca ocio.
Hay muchos que vemos en clase y en el recreo que os gusta bailar. Pues aquí tenéis una clase de baile Urbano de Cristián y Mario (de OT). Para nosotras es un poco complicado pero seguro que a muchos de vosotros/as os resulta más fácil.

¡¡¡ÁNIMO Y ADELANTE!!!


ACTIVIDADES DE OCIO


OTRA ACTIVIDAD QUE OS PROPONEMOS

Todos tenéis flauta y este tema es sencillito. Además os ponemos la partitura y un vídeo de como se toca con la flauta.



¡¡¡A POR ELLO!!!



RETO DE MÚSICA


ESTO NOS HA MANDADO ISMAEL PARA QUE LO PONGAMOS AQUÍ TAMBIÉN POR SI ACASO ALGUNO NO SE HA ENTERADO

Con motivo de la celebración del Día del Libro, os mando este reto, el cual he decidido enviarlo a todos los alumnos de Primaria, y que os pido, si queréis, incluirlo en vuestro blog:

Buenas chic@s!!! Como os he dicho en la videoconferencia, os voy a mandar un reto para el Día del Libro ;)
Es una tarea opcional por lo que quien quiera lo puede entregar (mandar un audio si queréis mandar algo para proteger la intimidad de cada uno de los niñ@s).
De tod@s los que me envíen una canción compuesta inventada sobre una poesía dada (adaptación musical), elegiré a los mejores para realizar un podcast en mi canal de Ivoox "¿Cómo es nuestra música?".
¡Ánimo y a por ello!”




En el enlace de YouTube salgo explicando de otra forma este reto, así que incluidlo si queréis.

Espero que os guste. Un fuerte abrazo.

jueves, 23 de abril de 2020

FOTO DE PROFES

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FOTO DE TODOS LOS PROFES: FELIZ DÍA DEL LIBRO

DÍA 24 DE ABRIL DE 2020

BUENOS DÍAS YA HA LLEGADO EL VIERNES Y CON ÉL EL FIN DE SEMANA. MAÑANA DESCANSAMOS DE TAREAS.
Mañana sábado y domingo podéis aprovechar para repasar si alguna tarea de la semana a quedado atrás. Podéis repasar si están todas hechas, puesto que, todas las actividades las tenéis en el Blog.
Fijaros que en la parte de la derecha hay etiquetas para localizar las entradas.
Vamos a poner etiquetas por días y por áreas, de esta forma tendréis claro lo que debéis hacer diariamente y por áreas.
Mañana pondremos algo para que os entretengáis el fin de semana, si os apetece. Aunque seguro que a estas alturas del confinamiento ya habréis buscado actividades de ocio.

BUEN FIN DE SEMANA 
NOS VEMOS EL LUNES
30 Mensajes para todos los días de la semana en imágenes para ...

CORRECCIÓN ORTOGRAFÍA

VÍDEO EXPLICACIÓN


AQUÍ TENÉIS UN VÍDEO QUE OS EXPLICA COMO PRESENTAR VUESTROS TRABAJOS ORALMENTE





PRESENTAR LA INFORMACIÓN ORALEMNTE

COMPRENSIÓN LECTORA

CORRECCIONES UNIDADES DE VOLUMEN

VÍDEO EXPLICATIVO



AQUÍ TENÉIS LA EXPLICACIÓN DE LA RELACIÓN DE UNIDADES DE VOLUMEN Y CAPACIDAD QUE HOY ESTAMOS TRABAJANDO





RELACIÓN ENTRE CAPACIDAD Y VOLUMEN

NATURALES - 24 DE ABRIL


(Seguimos haciendo el resumen de la página 67, poniendo los títulos y los apartados)

Hoy vamos a ver distintos tipos de enfermedades:

1.ENFERMEDADES INFECCIOSAS:

 Las causan agentes infecciosos que invaden nuestro cuerpo provocando la enfermedad.
   Estos agentes infecciosos pueden ser : VIRUS, BACTERIAS, HONGOS Y PROTOZOOS.
Cada uno causa enfermedades de distintos tipos, pero las más comunes son las causadas por virus y bacterias.
La mayoría son enfermedades de las que nos vacunas cuando somos pequeños. ( Algunos os acabáis de poner las vacunas de recuerdo)

EXPLICACIÓN :Diferencias entre un virus o una bacteria


En nuestro planeta y desde el comienzo de la vida, siempre han existido los virus y las bacterias. Pueden habitar en casi todo tipo de ecosistemas, ya que sus características permiten que se desarrollen y se adapten a cualquier ambiente, incluyendo nuestro propio cuerpo, provocando posibles daños. Al margen de estas similitudes, este tipo de organismos no tiene nada más en común.
El hecho de conocer las características de cada uno, nos puede ayudar a entender mejor sus efectos en nuestro cuerpo, así también en como cuidarnos para evitar posibles contagios.
Por lo que se refiere a las bacterias su tamaño y estructura están íntimamente ligados, ya que en la mayoría de los casos,su tamaño es notablemente mayor que los virus, l
Teniendo en cuenta los aspectos de su tamaño y estructura, influyen directamente en la manera en como se reproducen en nuestro cuerpo. Mientras las bacterias se pueden multiplicar por sí solas. Los virus, al no poder multiplicarse por si mismos, necesitan de un organismo vivo para desarrollarse, al mismo tiempo que va degradando células sanas.

¿Cómo afectan los virus y las bacterias en nuestra salud?

Estos pequeños organismos pueden introducirse en nuestro cuerpo a través de la boca, por una herida en la piel o por una picadura de insecto. Una vez dentro, si no contamos con las defensas adecuadas, comienzan a multiplicarse alterando nuestra salud, ya que se aprovechan de los recursos de nuestro cuerpo en beneficio de su propia existencia y la manera más clara de saber si hemos sido infectados es a través de la fiebre, apareciendo en un periodo relativamente breve.

Infección bacteriana

Las bacterias son microorganismos que contiene una sola célula, y la mayoría de ellas no provocan daño alguno, algunas de ellas incluso pueden ayudar a combatir ciertas infecciones.
Ciertas bacterias son beneficiosas para el proceso de digestión, otras suministran vitaminas al cuerpo, destruyen células malignas e, incluso, muchas sirven para preparar alimentos, como el yogur y el kéfir.
En cambio, cuando algunos de estos pequeños seres vivos invaden nuestro cuerpo y se reproducen de forma incontrolada es cuando provocan alteraciones en nuestra salud.

Infección por virus

Los virus son gérmenes que atacan fácilmente el organismo cuando el sistema inmune se encuentra débil, se aprovechan de esta oportunidad e invaden las células 

LOS VIRUS, causan enfermedades como la gripe, la rubeola, la hepatitis...
LAS BACTERIAS, producen meningitis o tétanos, que afortunadamente ya están bastante controladas en los países desarrollados.
LOS HONGOS: Provocan dermatitis en la piel, y el pie de atleta, (Hongos en los pies)
      (Hay que tener cuidado cuando vamos a las piscinas, duchas, gimnasios,, de no pisar en sitios públicos con los pies descalzos y mojados, porque podemos contraer hongos. Pican mucho!



Hongos en los pies? ¡3 remedios para eliminarlos definitivamente ...

LOS PROTOZOOS: Provocan enfermedades como la malaria ( causada por un parásito, que se transmite a los humanos a través de la picadura de mosquitos infectados) y la toxoplasmosis ( un parásito que viven dentro de los gatos y animales de granja. Si te infectas en el embarazo puede ser peligroso para el bebé)

2.ENFERMEDADES NO INFECCIOSAS 

Son las causadas por el mal funcionamiento  de los órganos de nuestro cuerpo.
No se contagian, pero suelen durar bastante tiempo, algunas toda la vida.
 Ej. La diabetes ( Se origina por un problemas en el páncreas,  que es una glándula  del aparato digestivo), la anorexia y  la bulimia (trastornos alimenticios), alteraciones del tiroides, esguinces provocados por el deporte o malas posturas...

También en este grupo hay enfermedades de tipo social, en las que el entorno en que vivimos nos influye. Las carencias económicas, de afecto, de educación...nos lleva a veces a caer en cualquier tipo de adicción como el alcoholismo, las drogas, el juego...o a sufrir trastornos como depresiones, ansiedad, trastornos del sueño..

ACTIVIDADES: página 67. EJERCICIOS 1 Y 3.

No enviar nada por correo.


ENLACE WEB DEL COLE-DÍA DEL LIBRO

Buenos días!
Os dejamos el enlace que hemos creado a la web del cole, donde podéis participar enviando vuestro libro favorito y ver otras recomendaciones, porque...

LEER ES VIVIR DOS VECES.. 
             I ♥️📚

FELIZ DÍA DEL LIBRO!!


http://www.educa.madrid.org/web/cp.cortazar.getafe/Dia%20del%20libro.html

miércoles, 22 de abril de 2020

entrada

CELEBRACIÓN DEL DÍA DEL LIBRO

23 DE ABRIL DE 2020

Buenos días a todos/as.
Hoy es el día del libro y vamos a hacer algo especial. En el documento que ponemos a continuación lo explicamos. Esperamos que disfrutéis de este día y que os guste la actividad que hemos pensado

INSTRUCCIONES DÍA DEL LIBRO

Vídeo

Este es  el enlace del Vídeo con el que empezamos

https://youtu.be/zKUH3TjTbO0

Por si no lo veis es este


RETO DE ALMUDENA Y PILAR

       



                                        


RETO DE ALMUDENA






 RETO DE PILAR
Son 7 vídeos porque no deja en uno. Espero que no sea pesado.





























martes, 21 de abril de 2020

DE VEZ EN CUANDO

Chicos ya os habíamos comentado que de vez en cuando publicaremos algunos de los trabajos que nos estáis mandando. Lo estáis haciendo genial. 
Aquí tenéis un ejemplo de MEDIOAMBIENTE de una compañera
Medio Ambiente: Imágenes, fotos de stock y vectores | Shutterstock

NUESTROS TRABAJOS

VÍDEOS CON EXPLICACIÓN UNIDADES DE VOLUMEN





Aquí os ponemos los dos vídeos de los que se os hablaba en la explicación. Cualquiera de los dos está muy claro. Escucharlos atentamente y los ejercicios serán muy fáciles

UNIDADES DE MEDIDA DE VOLUMEN

CORRECCIÓN APARTADO MEDIR VOLÚMENES

ORTOGRAFÍA


ORTOGRAFÍA

Palabras con x y con s

  • ·        Lee los dos recuadros con las reglas ortográficas de la x y la s
  • ·        A continuación haz los ejercicios 1, 2, 3, 4, 5.
  • ·        Elige un dictado y lo copias


CORRECCIÓN COMPLEMETO INDIRECTO

NATURALES 22 DE ABRIL.

Buenos días chic@s! Seguimos con este tema tan actual..

LA SALUD Y LA ENFERMEDAD.
-Hacemos la lectura de la pág. 66.
-Vamos haciendo el resumen poniendo los títulos de cada apartado, como en el libro.
-Empezamos copiando la siguiente definición:

¿Qué es la salud?
Según la OMS, ( Organización Mundial de la Salud) la salud es un estado de completo bienestar físico, mental y social.
Los sentimientos, las emociones y la relación que tenemos con lo demás, influyen en que tengamos mejor salud.

EXPLICACIÓN:
En los días que estamos viviendo en nuestras casa, es normal sentir a veces decaimiento, tristeza, falta de ganas de comer, o que no podemos dormir bien...Tenemos miedos y no podemos estar con amigos, primos..ni jugar fuera de casa...
Si nos pasa algo de esto, es normal. LLevamos ya muchos días, pero no podemos dejar que estos sentimientos nos lleven a problemas de salud más importantes.Tenemos que encontrar cada día algo bonito que hacer o pensar..
                                       ¡ ESTA SITUACIÓN PASARÁ !
No vamos a estar siempre en casa, pero ahora hay que adaptarse y tener un poco más de paciencia.
                                                      🎉🎉🎉

Factores de los que depende la salud:
-Las características personales: Son los factores hereditarios, genéticos, que transmiten los padres. Ej.problemas de visión, diabetes..
-El entorno que nos rodea: Si vivimos en situación de pobreza, violencia, falta de sanidad, higiene o alimentación..
-El estilo de vida: Tener hábitos saludables influyen en nuestra salud.
-La atención sanitaria: Si vivimos en un país con centros de salud, hospitales y buena atención sanitaria, es más fácil estar sano y curarnos de las enfermedades. Tenemos acceso a vacunas, medicamentos, operaciones quirúrgicas..
¿Qué es la enfermedad?
Es la alteración del funcionamiento normal del organismo debido a cualquier causa interna o externa. Es la pérdida de salud.
Tenemos que distinguir entre LOS SÍNTOMAS Y LOS SIGNOS, de la enfermedad.
Los síntomas son las cosas que nos suceden cuando estamos enfermos, cuando no nos encontramos bien. Ej: Si me duele la cabeza y tengo tos y malestar, posiblemente tenga una enfermedad como el resfriado.
(Los medicamentos que nos tomamos tienen que ser adecuados a los síntomas que padecemos.
En los prospectos de las medicinas también indican los síntomas para lo que sirven)
Los signos de una enfermedad son los efectos que se pueden medir de alguna forma, cuantificar su intensidad. (Mirad los dibujos)
La fiebre se puede medir, si perdemos visión también (muchos de vosotros lleváis gafas y sabéis lo que son las dioptrías..)

HASTA AQUÍ EL RESUMEN DE HOY, MAÑANA MÁS....👋